terça-feira, 11 de dezembro de 2012

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      SEQUÊNCIA DIDÁTICA
ÁREA DE CONHECIMENTO: Linguagem e código .

DISCIPLINA: Língua Portuguesa, Educação física, Artes.

ANO: 3º

TEMPO SUGERIDO:  5 aulas
PROFESSOR:  Elba Moreira Alves

CONTEÚDO:
Gênero textual: canções
Leitura e interpretação de textos.
Aplicação do conhecimento gramatical em situações de comunicação oral escrita.
Produções artísticas.

COMPETÊNCIAS :
Ampliar a competência comunicativa do aluno.
Utilizar diferentes linguagens.
Observar o funcionamento do sistema de escrita.


HABILIDADES :
Descobrir as relações entre o oral e o escrito.
Conhecer a origem e a diversidade cultural das canções de roda.
Promover a interação.
Conhecer e diferenciar a estrutura das canções .
Refletir sobre o sistema alfabético de escrita numa situação de leitura. Explique a atividade:
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RECURSOS DIDÁTICOS :
Musicas
Aparelho de som
Notebook
Danças
Papel A4
Lápis de cor.

DESENVOLVIMENTO :
Roda de conversa.
Mostra de imagens e vídeos sobre cantigas de roda.
Ilustrar a letra de uma cantiga de roda.
Explorar a leitura e escrita das palavras das cantigas de roda.
Identificar os verbos da canção Escravos de Jó.
Elaborar coreografias para uma canção.

AVALIAÇÃO:
Ocorrerá de acordo com o desenvolvimentos das atividades efetuadas pelos alunos.
REFERÊNCIAS  
              Caderno de orientações do Projeto Trilhas : Canções

quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Não é fácil escolher o caminho, pois qual seria o mais certo? As vezes precisamos parar e pensar por onde seguir, o importante é saber que quando não estamos sozinhos a caminhada torna-se menos dura.

terça-feira, 16 de outubro de 2012

Pés



Os pés que andam em salto alto já sentiram a areia fofa da praia, também sentiram as pedrinhas soltas do caminho, que até machucaram um pouco, mas nem havia ainda parado de sangrar eles já estavam correndo outra vez.
 Os pés que usam chinelos já pensaram serem melhores, mas descobriram que o bom não é ser melhor nem pior, é ser igual ou ser diferente, respeitando o jeito de cada um.
Os pés que andam descalços já privaram a si mesmos da liberdade de andar por ai  sem nada apertando e com as ideias soltas.
 Os pés que agora balançam no ar despreocupado já foram muito ocupados, achando que quanto mais trabalhar é melhor, mas viram que tinham uma escolha, que não precisavam ser tão ocupados consigo mesmos, mas que podiam viver ,que podiam escolher parar e descansar.
Os pés que hoje andam sem pressa gostam da companhia de caminhar lado a lado com outros pés que também tem história, pés que carregaram estes pés quando ainda não andavam.
E vejam só, esses pés, que ainda balançam no ar, descobriram que as mãos são trabalhadeiras, enquanto balançam no ar despreocupados elas escrevem o que ambos sentem, as mão que... Bem essa é outra história.
Lâmpada para os meus pés é a tua palavra e, luz para meus caminhos.
 Salmo 119.105
Elba Moreira
16/10/2012     16h

sábado, 23 de junho de 2012

Você está cansado ?

Vinde a mim, todos os que estais cansados e sobrecarregados, e eu vos aliviarei. Tomai sobre vós o meu jugo e aprendei de mim, porque sou manso e humilde de coração; e achareis descanso para a vossa alma. Porque o meu jugo é suave, e o meu fardo é leve.
Mateus 11. 28-30
Jesus tem autoridade para convidar homens para ir a Ele. Não estende este convite aos fortes, mais aos cansados. As tradições, as coisas que vivemos hoje no mundo, tem se tornado cargas pesadas. Vivemos em um jugo de escravidão, das coisas que inevitavelmente nos atormentam, nos amedrontam, fogem do nosso controle, da nossa rotina. As vezes, mesmo rodeados de pessoas, somos solitários em nosso dia-a-dia. Esse jugo torna-se cada vez mais pesado. Em contraste, o jugo de Jesus, conquanto exigente, é suave porque vem daquele que é manso e humilde de coração, e pode assegurar verdadeiro descanso para o seu coração. 

sábado, 14 de abril de 2012